文:創傷、發展與療癒(吳東彥諮商心理師) 「心理師,我應該要原諒那個傷害我的人嗎?」這是許多受創的人常常會問我的一個問題
每次帶它都只有一個原因,就是因為要剪片。不用穿穿脫脫,皮膚也不用一直被悶著。
一剛開始的時候為了節省重量,去買了一隻輕量雨傘,沒想到遮不了陽、也擋不了雨,因為風太大了傘一直翻。爬了很多文發現大部分的人都有帶,而且都強烈推薦要帶。因為整趟下來拍的照片,肯定一半以上都有布條的蹤影。重點是它還有點重量,一直背著也是負擔,最後就通通寄回家了。也因為沒有推車,所以捨棄了很多裝備,最後行李只剩八公斤左右,留下來的幾乎都是天天都會用到的東西,才發現真正需要的其實很少。
有些旅程總會有一些紀念品,是你一輩子都不可能丟掉的,就像徒步環島的布條。但他就是有一定的重量,偶爾還是會翻,加上下雨的時候要邊拿GoPro邊拿雨傘還是蠻不方便,所以最後還是被我列在雷品裡。「表演」是很重要的領導技巧,也是獲取權力必須的,因此得知道該如何實地執行。
他在矽谷一個論壇上被問到,如果對公司未來走向不確定時該如何扮演領導角色,他回答: 「一部分要靠自律,一部分要靠假裝,到最後假裝會成真。不只是高階領導人需要表演,你站在舞台上的機會比你自己想像還要多。有人會說,在現在這個很難集中注意力的高科技時代,這類無禮舉動已是司空見慣。有一份研究調查「情緒的感染力以及運用於行銷的效果」,結果發現,如果一個人面帶微笑,看到這張笑臉的人會比較快樂,對產品也會有正面看法。
有時候,跟你共事的是位階相當的同儕或同事,而你想影響他們,還有的時候,你實際的權力處於「妾身未明」的狀態,在這些情況下,展現憤怒是有用的。就算不是凶狠的人,裝也要裝出來。
如果仿效美國電影協會已故會長瓦倫帝——親自打電話拜訪或親自造訪,你的影響力會更大,也會更叫人難忘,給人的印象會更有權威。面帶微笑走在機場走道上,你會看到別人也對你報以微笑,但是如果換上眉頭深鎖的表情,別人也會對你鎖上眉頭。如果想看起來全心投入於會議互動中、想表現出你對周遭的人很在乎,就請放下手邊的筆電和手機,以及其他會占掉你時間和注意力的科技產品。魯蘋說過:「葛洛夫堅持,他手下那些聰明但害羞的經理人都必須參加他們稱為『惡狼訓練營』的研討會。
2. 表達憤怒,而不是悲傷和悔恨 伊曼紐是歐巴馬的首席幕僚,曾經是伊利諾州眾議員,脾氣火爆是有名的。如果想獲得權力,就得表現出自信,就像諾斯的例子以及沃爾瑪的面試官描述的那樣,你必須表現出胸有成竹的樣子,即使你根本不知自己在做什麼驚人的成效和其他類似的成功案例,讓眾人的懷疑煙消雲散。「大家認為這就是運動的本質,而這也只是比較怪異的運動傷害而已。
二十年後,像艾略特這樣以資料為導向,並為選手量身打造的訓練方式,已明顯普遍許多。當時隊上的選手長期飽受膕繩肌(大腿後側一系列肌群的統稱)受傷之苦,但大眾看待「受傷」一事的心態卻極為危險,認為這「只不過是運動的一部分」,艾略特提到。
「對問題盲目」是上游思維三大阻礙之中的第一種,也是我會在本章深入分析的主題。做為對照組,威斯康辛州綠灣的學區只有兩萬多名學生。
另外,我們也注意到你的股骨呈內旋,脛骨則是外旋。在美國國家美式足球聯盟大部分的訓練環境中,都把重點放在練得更壯、更強。當我們對問題盲目,就會把問題視為有如天氣般的現象。接下來要說的這則故事,是關於一群有信念的人如何努力從內部改革巨大又運作不良的體制,以及他們如何為了避免學生被落下,努力往上游尋找解方。如果他們沒有成功,那就是自己的錯。在體制內,大多數人都已經習慣這樣的低畢業率,他們認為身為學生卻無法畢業,問題一定是出在難以解決的根源:家庭經濟狀況不佳、一年級到八年級的初級教育失敗、創傷性情緒經驗、缺乏營養……其中最關鍵的是「學生本來就不夠努力」:上課缺席、不交作業。
」美式足球是很辛苦的運動,所以球員難免會受傷,這是無法避免的事。在前一個賽季,愛國者隊的球員共經歷了二十二次膕繩肌受傷。
文:丹.希思(Dan Heath) 對問題盲目 一九九九年,醫師及運動訓練員馬可斯.艾略特成為美式足球隊「新英格蘭愛國者」的隨隊人員。高受傷風險的球員必須進行密集的非賽季訓練,以修正艾略特所發現的肌肉警訊。
」在艾略特和有相同理念的同儕努力之下,運動傷害防護科學在職業運動界日益盛行。如果你只是等著壞事發生,就不太可能讓事情恢復到原來的樣子。
艾略特仔細研究每位球員、測試他們的肌力、觀察衝刺時的施力狀況,以找出肌肉不平衡之處(例如一側的膕繩肌比另一側強壯)。根據這些評估結果,球員依受傷風險分成高、中、低不同組別。如果要點燃改革的火花,首先必須翻轉的是錯誤的心態。艾略特表示:「這簡直就像走進診間後,醫師既沒有開口問診,也沒有對你進行任何檢查,就直接開處方箋給你。
公司會利用3D動作擷取技術,精密地分析運動員跑步、跳躍和轉動的過程,且分析的精確度相當驚人,堪稱頂尖運動員的磁振造影(MRI)。在我們檢查過的所有運動員中,你的相對轉動率(relative rotation)落在第九十六百分位。
對問題視而不見,就無法解決它,而這樣的盲目可能導致我們在面對巨大傷害時仍採取被動態度。想像一下:你是這個學區的老師或行政人員,善良的你非常想改變這些不合理的情況,該從哪裡開始才好?你的偉大願景很快就會面臨學區這個龐雜系統的挑戰,包括近七百所學校、三十多萬名學生,以及近四萬名教職員工。
對這些孩子來說,高中就是決定誰贏誰輸的地方。完全沒有道理可言,但職業運動員的訓練方式就是如此……完全是一體適用的計畫。
」這麼說來,學校就是一種為了當掉半數學生而設計的體制。不然還能怎麼辦?天氣就是這樣。尤其是膕繩肌受傷風險最高的球員(如接球員),更需要特別關注。這種心態就是我稱之為「對問題盲目」的典型例子,認為負面結果會自然發生,且無法避免,也超出我們可以控制的範圍。
儘管選手的身體和他們在球場上的位置有極大差異,訓練內容卻幾乎一樣。二○一五年,根據聯盟發表的研究結果顯示,有方法可以預測高中新生會畢業或肄業,而且準確率高達八成。
我們或許知道天氣很糟,但最後也只會聳聳肩接受這一切。現況如此,怎麼辦? 職業運動員很辛苦,難免會受傷,這是無法改變的事實。
接著,一年又過去,畢業率仍然徘徊在五成左右,又加深了體制內人員的無助感。」 現況就是這樣,所以沒有人會質疑。
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而蘇伊士運河是亞洲通往歐洲,與中東通往歐洲的重要海運航線,勞合船舶日報估算每日通過運河的貨櫃貿易額約96億美元。
他先問學生:「虛偽應歸於哪一行?」學生答:「歸於非正義的一行。
」 關於自我批判,我們要思考幾個問題:你最相信誰?你聽誰的話?誰能夠改變你?對於這三個問題,你可能會回答專家、父母、權威人士,但人們心底真正的答案往往是「我自己」。
男性,職位督導,外派年資兩年:「在相對父權且重視階級的國家,有時候較難與異性部屬建立關係。
斧太郎在明治七年(一八七四)離鄉遠赴東京,在東京京橋的書店慶雲堂工作。